Los carteles han sido recursos didácticos sumamente valiosos en el aula. Su empleo ha
permitido a los profesores facilitar la tarea docente y presentarla a los estudiantes de una manera atractiva.
El uso de tiras didácticas colocadas de pared a pared ha estado presente en el aula, al igual que los carteles colocados en las paredes de las aulas, en ocasiones con fines didácticos y otros como ambientación.
La tecnología educativa de acuerdo con el momento ha sido utilizada en los centros educativos, puede citarse que muchos profesores construían “televisores” con cajas de cartón, dibujaban en tiras de papel las imágenes principales del tema que se desarrollaría en clase. Estas “películas” se enrollaban en dos tubos o cilindros de madera (generalmente, se utilizaba el palo de una escoba) a los que se les colocaba una manija para darle vuelta y poder presentar cada imagen.
Actualmente, los profesores tienen a su alcance la utilización de tecnología virtual que le permite diseñar los recursos didácticos con mayor atractivo para los estudiantes, y puede decirse con mayor creatividad, esto no significa que los recursos que se mencionaron al principio han caído en desuso ya que se debe considerar que no todos los centros educativos tienen acceso a o equipos de cómputo, cañoneras y acceso a Internet
En el video que se comparte, se presentan diferentes paisajes guatemaltecos, los que pueden ser utilizados por un profesor para identificar las diferentes regiones geográficas, el nivel económico de la población acorde a la producción agrícola que se desarrolla en ese departamento, el turismo y su influencia en la economía local y nacional.
También permite adquirir información de las diferentes culturas que conviven en suelo guatemalteco.
Este video ha sido realizado utilizando Animoto, su aplicación es fácil y su beneficio es grande. Puede accesar a este link: http://animoto.com/play/dXUf1qdB83c9I718b47nbg#
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